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 최하진
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2017-07-05 |
635 |
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 최윤기
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2017-06-21 |
544 |
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 강명구
아래 이야기는 중국 우화책에 나오는 ‘바보가 떡을 먹은 이야기’입니다.
说一个呆子吃大饼，吃了5个饱了。
呆子感慨：“早知道吃第五个饼才饱，又何必吃前面那4个呢？”
바보가 떡을 네 개까지 먹었는데, 배가 부르지 않았고, 다섯개를 먹고 서야 배가 불렀다.
그리고 감탄하며 말하기를,
"아, 다섯개 째 먹어서 배부를 것 알았더라면, 앞의 네 개는 괜히 먹었네"
우리 12학년 학생들 모두 만족할 만한 대학입시 결과를 갖고 6월 10일 졸업을 하였습니다.
얼마 전 12학년 학생들에게 졸업을 기념하여 그 동안 자신의 모든 성장기록이 담겨 있는 바인더를 나눠 주며, 만방학교를 입학하여 졸업할 때 까지 얼마나 많은 변화와 성장이 있었는지, 그리고 졸업하기 까지 얼마나 많은 선생님들의 수고가 있었는지 되돌아 보도록 하였습니다.
더불어, 그 동안 먹었던 4개의 떡과 같은 부모님과 선생님의 수고와 노력에 대한 감사와 은혜를 모두 잊고,
자칫 5번째 떡(대학입시결과) 만을 먹고 배부른 것만 생각하는 바보가 되지 않기를 당부하였습니다.
학생 한 명 한 명 자신의 바인더를 보며, 웃기도 하고 울기도 하며 진지하게 자신을 되돌아 보는 시간을 가졌습니다. 만방학교에 입학하여 생활 습관과 언어 습관을 잡아 주고, 청소년기에 가져야 할 비전과 꿈에 대해 나누고, 아파서 힘들어 할 때 옆에서 지켜준 선생님들이 있었기에 지금의 졸업이 의미가 있는 것입니다. 무엇보다도 지금까지 키워주시고 뒷바라지 해 주신 부모님의 은혜 없이 결코 이 자리에 설 수 없었을 것입니다.
참으로 감사하게도, 우리 학생들 모두 바인더에 기록된 각자의 히스토리 안에 자연스럽게 스며들어 있는 부모님과 선생님들의 사랑과 수고를 되짚어 볼 수 있었습니다.
우리 졸업생들에게 누군가가 ‘만방학교에서 무엇을 배웠니?’ 라고 묻는다면, ‘중국어요’, ‘영어요’, ‘대학 합격증이요’라는 말 대신 ‘은혜를 배웠습니다’라고 대답하는 사람이 되길 바랍니다.
은혜를 아는 사람은 자신이 큰 사랑 안에 살고 있음을 알고 있기 때문에 감사로 인생을 살아갈 수 있으며,
다른 사람에게 은혜를 나누어 주는 나눔의 삶을 살아가게 됩니다.
만방에서 많은 것을 배우고 이제 새로운 세계로 나가는 우리 졸업생들을 기쁜 마음으로 축복하고 격려하며,
받은 은혜를 세상에 나누며 살아가는 인생이 되기를 바랍니다.
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2017-06-14 |
452 |
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 윤지섭
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2017-05-24 |
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 만방학교
내 아이 몸과 마음의 독을 제거하라, 최하진 박사 일문일답
출처: 한국경제 신문 인터뷰
부모의 욕심, 세상의 잣대는 자녀의 몸과 마음에 독을 만든다. 소중한 내 아이를 제대로 교육하고 싶다면 아이의 몸과 마음에 쌓인 독부터 제거해야 한다. 이른바 디톡스 교육이 필요하다. 신간 <자녀를 빛나게 하는 디톡스 교육>으로 새로운 교육적 가치와 접근법을 제시하고 있는 최하진 박사와의 인터뷰를 통해 그 해법을 찾아봤다.
Q: 우리나라 교육의 현주소와 부모들을 진단해 본다면?
A: 우리나라 교육은 지나친 과열, 미래에 대한 두려움으로 정의할 수 있다. 부모들은 두더지처럼 무조건 땅을 파고 가는 치열함, 자녀를 위한 값 없는 희생을 치르고 있지만 방향성이 잘못됐다. 열정과 의지는 있지만 목표와 방법이 잘못된 셈이다.
Q: 교육전문가로서의 바람직한 방향성을 제시한다면?
A: 하이테크와 하이터치 두가지 모두 중요하다. 즉, 행복한 공부를 할 수 있는 환경을 만들어주고 타문화에 대한 수용성을 높이는 교육을 제시하는 것이 필요하다. 4차 산업혁명시대의 화두가 된 단어 가운데 하나인 '창의력'도 내 안에서 나오는 것이 아니라 남의 것을 수용할 때, 남의 지식을 습득할 때, 남의 삶의 방식을 연구할 때 나온다. 가끔 자녀를 행복하게 하고 싶다며 공부를 안 시키는 부모도 있는데, 공부는 반드시 필요하다. 어떻게 하면 행복하게 공부하게 할 수 있을까를 연구해야 한다. 일례로 만방국제학교에서는 교장실을 우유카페로 만들어 휴식 시간이 되면 학생들이 우유를 마시기 위해 교장실을 찾는다. 교장선생님과 1분만 대화를 나누어도 큰 힘이 되지 않겠는가. 학생들이 교장실을 일컬어 '꼰대가 있는 곳'이 아니라 '지혜를 얻는 wisdom station'이라고 말할 정도이다. 행복하게 하는 방법은 얼마든지 조금만 생각하면 지천에 널려 있다.
Q: 신간을 통해 디톡스 교육에 대한 역설했다. 정확한 의미와 구체적인 방법은?
A: 몸에 해로운 유해균을 해독해야 몸이 건강해지듯이, 우리 마음과 멘탈에 해로운 정신적 유해균들도 해독해야 한다. 열등감, 낮은 자존감, 교만심, 우월감 등이 그 유해균으로 이를 해독하려면 좋은 멘탈푸드를 먹어야 한다. 날마다 감사하는 것은 좋은 멘탈푸드 중 하나다. 몸을 위한 해독주스가 한국사회에 열풍인데 마음에도 해독주스가 필요하다. 해독주스가 인기를 얻게 된 이유는 생으로 먹으면 10%의 흡수율이지만 갈아 마시면 90%의 흡수율로 몸을 건강하게 해준다. 마찬가지로 사랑과 위로, 선악에 대한 올바른 가르침, 꾸짖음, 바르게 하는 교정, 습관화시키고 인격이 되게 하는 훈련 등 이것들을 적절히 융합하여 자녀들의 마음에 갈아 마시게 하면 흡수율을 높여서 자녀의 좋은 성품과 탁월한 실력, 심지어 운명까지 바꾸어 놓을 수 있다.
Q: 디톡스 교육의 효과는 무엇인가?
A: 디톡스 교육을 통해 우리 아이들의 몸과 마음 속 독소를 제거하고 나면 자연스럽게 자존감이 생기고 스스로 생각하는 능력, 자기주도학습, 문제해결능력과 함께 성실함도 길러진다. 그렇게 브레인 머슬이 생기고, 마음의 맷집도 강해져 웬만한 것에 실망하지 않게 된다. 작은 이익에 자신의 양심을 팔기 보다는 벼랑위에 서서 세상과 진검승부하는 멘탈을 갖게된다. 또한 세상에 선한 영향력을 주겠다는 목표를 갖게되면 스스로 미래를 준비하며 자연히 세상의 리더가 될 수 있다. 나의 또 다른 책, ‘세븐파워교육’에서 이에 대해 자세히 기록하고 있다. 일곱 가지의 파워를 길러주기 위해 가정에서 자녀와 함께 실천할 수 있도록 구체적인 방법들까지 소개하고 있다.
Q: 만방국제학교가 세계적으로 주목받는 이유는?
A: 만방국제학교의 교사들은 디톡스 교육은 물론이고, 죽을 각오로 학생들을 행복하게 만들기 위해 노력한다. 학생들이 꿈 너머 꿈을 보게 하고, 달려가야 하는 목적과 방향, 이유를 찾아 세상에 선한 영향력을 발휘할 수 있도록 돕는 데 초점이 맞춰져 있다. 선생님들의 이 같은 노력이 만방국제학교의 최대 경쟁력이라고 생각한다. 불과 일주일 전에 미국의 유수대학들이 학생들 유치하러 만방학교에 방문하였다. 미국 대학의 입학처장들이 한결 같이 놀라는 것은 학생들의 밝은 얼굴과 수준 높은 질문들이었다. 지금 한국 학생들의 입학문의도 폭주하고 있는데, 우리는 학생 보다는 부모를 보고 선발한다. 자녀가 아무리 공부를 잘 해도 부모가 우리 기준에 미달하면 뽑지 않는다. 면접은 반드시 학생과 부모 모두 참여해야 한다. 부모와 자녀와 학교가 한 방향으로 나아가기 때문에 큰 시너지를 발휘하는 것이 아닌가 싶다.
Q: 교육의 현장에 있는 한국의 교사들에게 당부하고 싶은 말은?
A: 대한민국의 미래를 쥐고 있는 분들이 바로 일선에서 수고하는 선생님들이다. 리더가 죽어야 리더십이 산다는 말이 있다. 리더되시는 선생님들이 선각자의 마음을 가지고 학생들을 대한다면 훌륭한 인재들이 배출될 수 있다. 일제강점기, 그 어려운 시대에도 얼마나 많은 히스토리메이커들이 나왔는가. 우리는 미래의 히스토리메이커를 만드는 휴먼메이커들이다. 교육자로서 자부심과 사명감을 갖고 교육에 임해주기 바란다. 교육의 일자리는 단순한 직장이 아니다. '돈을 목적으로 일하면 직업이고 목적이 그 이상이면 소명이다. 직업으로 일하면 월급을 받고 소명으로 일하면 선물을 받는다'라는 말이 있다. 교육을 소명으로 생각하는 교육자들이 대한민국에 넘쳐나길 기도한다.
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2017-05-17 |
381 |
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 윤창권
영화 ‘굿 윌 헌팅’의 주인공 윌 헌팅은 불우한 환경에서 자랐지만 천재적인 지능과 폭넓은 지식, 화려한 말솜씨 등 모두가 부러워할 조건을 다 갖춘 청년이었습니다. 그러나 오만하고 무례한 성품으로 다른 사람들을 망신을 주거나 상처를 주는데 자신의 재능을 사용했습니다. 사실 윌 헌팅은 자신이 자라온 지역에서 벗어나 본 적도 없고 유명한 화가의 명화를 직접 보며 감동 받은 적도 없었고, 전쟁의 아픔을 겪거나 누군가를 위해 헌신해 본 적도 없었음에도 불구하고 모든 것을 다 아는 사람처럼 행동하고 말하며 많은 사람들의 삶을 판단하는 삶을 살고 있었습니다. 더욱이 자신에게 있는 아픈 기억조차 감춰둔 채 거짓말 인생을 살고 있었던 것입니다.
이 영화에 나오는 윌 헌팅처럼 지적인 능력과 말솜씨로 자신을 보기 좋게 포장하고 있는 우리의 청소년들을 많이 봅니다. 수많은 SNS에 행복해 보이거나, 혹은 멋있게 보이는 사진을 올리고 있지만 실제 행복지수는 많이 떨어지고 있다는 우려의 목소리도 나오고 있습니다. 우리 학생들이 어떻게 하면 자신이 직접 경험한 삶을 감사하게 여기며 살아갈 수 있을 지를 고민해 보며 고난이나 어려움을 피하지 않고 직면하며 이겨내는 과정에서 삶의 진정한 가치와 감사를 배우게 될 것이라는 생각을 해 보게 됩니다.
구약성서에 등장하는 요셉 역시 윌 헌팅과 같이 모든 것을 다 갖춘 사람처럼 보이지만, 한 가지 다른 점이 있습니다. 요셉은 10여년 동안 겪어온 고난의 삶 속에서 자신의 진정한 인생을 발견했다는 것입니다. 사실, 요셉에게는 윌 헌팅과 같은 특별한 재능이 보이지는 않습니다. 다만, 자신의 고통스러운 삶을 피하지 않고 그 안에서 묵묵히 성실하게 삶을 살아내며 인생의 중요한 가치와 고난을 대하는 자세의 비결을 찾았던 것입니다.
혹독한 과정보다 달콤한 결과를 기대하는 것은 당연한 생리일 것입니다. 그러나 완벽한 조건과 환경이에 오는 달콤한 결과는 혹독한 과정이 가져다 주는 유익함과는 바꿀 수 없을만큼 소중합니다.
만방에 입학하여 부모님과 떨어진 삶을 살아보며 새로운 도전을 시도하는 CSL 학생들, 공동체에서 2,3년을 생활하며 올바른 가치를 배워가는 정규반 학생들, 졸업을 앞두고 비전에 대해 고민하며 인생의 방향을 정해가는 졸업반 학생들까지. 만방의 모든 학생들이 각자의 자리에서 성실히 훈련의 과정을 걷고 있습니다.
이 시간들이 자신의 인생을 이끄시는 손길을 직접 체험하는 시간이 되기를 바라고, 그러한 삶을 ‘아는 척’하며 말로 내세우는 인생이 아니라 스스로 경험한 생생한 감동을 성실히 삶으로 전하는 인생을 살아가기를 기대합니다.
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2017-05-10 |
438 |
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 Yun Choe
A few years ago, a “viral video,” part of a marketing campaign by Dove, a women’s beauty product company circulated around the internet. In the campaign, thousands of women around the world were asked this very question. In five major cities around the world, entrances to buildings had signs put up. One entrance was marked “Beautiful” and another entrance was marked “Average.” (See Dove Video Here)
In the video, you see women approach the building, unsure of what to make of the situation. To be asked to make such a decision in the open public was difficult for many women. One woman, when confronted with this situation, simply changed her mind about entering the building and walked away, avoiding the need to make any choice at all.
Overwhelmingly, all over the world, women chose to walk through the “Average” door. In fact, according to a previous study, only about 4% of women choose to identify themselves as “Beautiful.” Some women felt it too prideful to admit publicly that they considered themselves as beautiful. Others genuinely felt that they were unworthy of calling themselves beautiful. As one woman in Shanghai put it, “Beautiful, to me, is too far out of reach.”
But whatever the reason, many women shared that their choice affected how they felt about themselves afterward. “It was my choice,” an Indian woman explained, “And now I will question myself for the next few weeks or months.” A woman in Brazil expressed that she felt like she betrayed herself by walking through the “Average” door. Other women talked about how walking through the “Beautiful” door--some by choice, others because a mother or friend dragged them away from the “Average door--helped them to feel confident and “Triumphant.”
In a statement, Dove said, “"Women make thousands of choices each day — related to their careers, their families, and, let’s not forget, themselves. Feeling beautiful is one of those choices that women should feel empowered to make for themselves, every day." As one woman put it, “I choose beautiful because if I don’t think it about myself, no one else will.”
How you identify yourself--how you define who you are and what gives you value or worth--greatly determines how you approach your life. If you define yourself by your own achievements, you will always chase the next goal. If you define yourself by the opinions of others, you will always be at their mercy, living a life trying to win their approval.
We each have a choice in how we identify ourselves. Am I beautiful? Am I smart? Am I talented? Am I a good person? By what standard am I to decide? Each day, we are faced with choices. But with each choice, we are empowered to make that decision for ourselves. Make positive choices. Choose beautiful.
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2017-05-03 |
335 |
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 김한수
학생들이 자주 묻는 질문이 있습니다.
“선생님, 지금 제가 하고 있는 공부가 과연 대학 입시를 준비하는데 맞는 공부인가요?”
이 질문은 학생들뿐 아니라 학부모님들도 동일하게 궁금해 하는 질문일 것입니다.
최근 중국 주요 대학의 입시 경향이 급격히 변화하고 있습니다.
인생에 있어서 대학시험이라는 큰 산을 넘어야 하는 학생 입장에서는 불확실한 미래에 대한 두려움과 변화되는 입시 경향에 맞게 자신이 잘 준비하고 있는지에 대한 불안감 때문에 이러한 질문을 하는 것일 것입니다.
그러나 학생들의 질문이 내포하고 있는 궁극적인 질문은 중국어, 영어, 수학을 어떻게 공부해야 하는가에 대한 문제가 아니라 더 본질적인, 예측할 수 없는 미래에 대한 불안일 것입니다.
학생들은 이런 불안을 극복하기 위해 선생님들에게 상담을 요청하며, 대학 입시를 위해 어떻게 공부해야 하는지, 어떤 것을 준비해야 하는지 등 그 동안 쌓아 온 대학 입시 노하우, 즉 합격할 수 있는 방법 등을 듣고 싶어 합니다. 그러나 대학 시험 준비를 위해, 어떻게 공부하고 어디에 시간을 투자해라, 요즘 대학 입시 트렌드는 면접이니 면접을 이렇게 준비하라 등의 실질적이고 현실적인 조언은 학생들이 듣고 싶어하는 답일지 모르나 궁극적으로는 그들에게 도움이 되지 않는 단기적인 전략이요 방법일 뿐입니다.
수많은 학생들의 입시를 지도하면서 얻은 지혜의 노하우는
‘입시 공부 = 인생을 위한 공부’
라는 간단하고도 명쾌한 공식입니다.
어떤 공부이든, 비록 그 공부가 입시 공부라 할지라도, 그것을 자신의 인생을 위한 공부라고 여기고 성실히 임한다면 대학 합격뿐 아니라 더 큰 것을 얻을 수 있는 것입니다.
진정한 공부란, 대학이라는 산을 넘는 방법을 통해, 궁극적으로 인생의 산을 넘어야 하는 지혜를 배우는 것이라고 생각합니다. 불안해 하는 학생들에게 자주 해 주는 말이 있습니다.
1. 자신이 속한 공동체를 신뢰하라
어느 공동체이던 자신이 속해 있는 공동체와 리더를 신뢰하지 못하는 것은 자신의 행동에 대한 불안감을 가중시키고 또 그것은 정체 모를 불만으로 표출되기 쉽습니다. 신뢰하라는 것은 내가 속한 공동체에 대해 신뢰하는 태도를 가지라는 뜻입니다. 그것이 학교이든 대학이든, 회사이든, 사회이든 자신이 속한 공동체를 불신하는 태도는 자기 자신과 상대방에 대해 항상 불안한 상태에 두게 됩니다. 인생을 살 때 공동체를 신뢰하는 태도는 매우 중요한 공부입니다.
2. 기본에 충실 하라
기본에 충실하라는 것은 지금 하고 있는 공부나 과제를 대하는 태도를 점검해 보고 성실하게 임하라는 뜻입니다. 지금 내가 하고 있는 공부가, 내가 풀고 있는 문제가 대학 입시에 어떻게 도움이 될까만 계산한다면 입시뿐 아니라 어느 것에도 도움이 되지 않습니다. 현재 맡겨진 임무에 충실한 태도는 후에 사회에서도 빛을 발하게 될 것입니다.
3. 길게 보고, 넓게 보라
결과만을 바라보는 조급한 마음은 현재 상황을 결코 더 좋은 방향으로 바꿀 수 없습니다. 오히려 현재 상황을 악화시키며 대학을 마치 인생의 전부를 걸어야 하는 도박처럼 생각하게 만듭니다. 더 멀리, 그리고 더 넓게 보도록, 대학 입시 또한 인생의 한 부분이며 과정으로 여길 수 있는 힘을 기르도록 하였습니다.
지금 이 시간에도 대학 입시 시험을 치러야 하는 12학년 학생들과 함께 북경으로, 상해로 다니고 있습니다.
만방의 교육은 좋은 명문대 입학으로 끝나지 않습니다. 우리 학생들이 더 멀리, 더 길게 인생을 보는 눈을 열어 가며 인생을 위한 진짜 공부를 할 수 있기를 바랍니다.
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2017-04-05 |
710 |
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 윤지섭
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2017-03-29 |
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 최현
“돈을 목적으로 일하면 직업이고 목적이 그 이상이면 소명이다. 직업으로 일하면 월급을 받고 소명으로 일하면 선물을 받는다”라는 말을 들은 적이 있습니다. 그런 의미에서 만방의 선생님들은 모두가 소명자요 헌신자들이며, 월급을 받는 것이 아니라 선물을 받는다고 합니다. 학벌면에서 보나 과거 사회적 위치 면에서 보나 부족함 없이 안정적으로 삶을 살아가던 분들입니다. 그 분들이 ‘월급’을 때려 치기로 작정하였고, ‘선물’을 받기로 하였습니다. 소명의 사람은 대접받기를 거부하고 헌신을 작정합니다.
지난주 학생회 임원들과 이야기를 나누었습니다. 사실 만방학교에서는 임원이 아니라 섬김이라고 말합니다. 섬김이들과 진정한 리더십에 대해 대화를 나누며 이번 학기 키워드를 ‘헌신’으로 정하였습니다. 대학을 가는데 유리한 스펙을 쌓는 것이 아니라 대접받고자 하는 마음을 내려놓고, 자기 시간을 들여 공동체를 섬기는 마음으로 기꺼이 손해 보는 삶을 살기로 하였습니다. 한국에서는 반장, 회장의 자리가 섬기려고 하기 보다는 이기적 욕구를 채우기 위한 것으로 전락한지 오래입니다. 학부모들이 앞장 서서 자기 자녀 임원 만들기에 힘쓴다는 이야기도 있습니다. 일찍부터 어른들의 선거 풍토로부터 포퓰리즘을 배워 나갑니다. 진정한 서번트 리더가 나오기 힘든 이유입니다.
서번트 리더는 작은 일에 충성하는 사람입니다. 서번트 리더는 달콤한 칭찬받기를 기대하지 않습니다. 서번트 리더는 자기를 희생하며 공동체를 생각합니다. 지난주 학생회장 영서의 고백을 듣고 감동을 받았습니다. 영서는 입학 당시 한국 학교에서 인정받는 모범생이었지만 남들보다 우월하다는 마음이 있었습니다. 그러나 영서는 소명과 헌신이 흐르는 공동체 안에서 부족함을 알게 되었고, 우리 한 사람, 한 사람이 가치 있는 존재라는 것을 깨달아 사랑과 헌신을 배워 가고자 하는 신실한 일꾼이 되었습니다. 영서의 마지막 나눔의 말을 다시 적어 봅니다.
“눈 앞의 손해를 넘어 더 큰 사랑을 바라볼 수 있는 섬김이가 되었으면 합니다. 손해가 그저 손해가 아니라 다른 사람들에게 선한 영향력을 줄 수 있는 통로가 되고 자신 또한 기쁨을 누릴 수 있는, 그러면서 진짜 헌신을 배워갈 수 있는 섬김이가 되기를 소망합니다.”
만방선생님들은 우리의 귀중한 자녀들이 사명과 헌신의 일꾼이 되어 월급이 아닌 선물을 받는 서번트 리더로 자라나기를 소망하며 헌신하고 있습니다.
스펙인가, 헌신인가? 포퓰리즘인가, 섬김인가? 직업인가, 소명인가? 월급인가, 선물인가?
생각하는 시간을 갖길 원합니다.
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2017-03-22 |
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 Ben Lin
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2017-03-08 |
749 |
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 김승환
한국의 동네 도서관은 방학 중에도 대학생들로 꽉 차 있었습니다. 지금 시대 대학생들의 학업 열기는 제가 대학생이었을 때와는 비교도 안 될 만큼 뜨겁습니다. 하지만 이들이 보고 있는 책의 종류가 99% 이상 취업을 위한 책이라는 것에서는 희망보다는 미안함과 아픔을 느꼈습니다. 우리 청년들의 최고 관심사와 고민이 ‘취업’이 되어 버린 것은 어제 오늘 일이 아닙니다. 어느새 그 각박한 취업 전쟁에는 은퇴한 4~50대가 경쟁자로 나섰습니다. 작년까지만 해도 실낱 같은 희망으로 50~60개의 회사에 이력서라도 던졌었는데, 작금의 상황은 그 창구도 막아 버렸고, 우리 청년들은 갈 바를 알지 못하고 헤매고 있습니다.
이렇듯 우리 시대 청년들에게 ‘취업’, ‘경제력’이 가치 판단 기준이 되어 버린 오늘 날, 인문학이 다시 각광을 받으면서 Memonto Mori(메멘토 모리)*와 Carpe Diem(카르페 디엠)**의 정신이 강조되고 있습니다. 물질이 우상화 되어 초 단위로 바쁘게 살아가는 디지털 시대의 해결책으로서, 너무 각박하게만 살지 말고, 너무 힘들어하지도 말고, ‘언젠가는 죽는 유한한 존재임을 기억하면서 현재에 집중하고 현재에 감사하자’는 것입니다. 이 가르침은 우리 시대의 청년들에게 위로가 되고 있으며 우리 학생들에게도 꼭 들려 주고 싶은 교훈입니다.
그런데 왜곡된 Memento Mori와 Carpe Diem은 허무주의를 합리화하고 쾌락주의를 부추기는데 이용되기도 합니다. 정신건강을 위해 현재에 안주하는 것이 미덕인 것처럼 설명하는 제안이 팽배하고, 마케터들은 발빠르게 디플레이션 시대의 ‘YOLO(You only live once.)’ 트렌드를 포장하며 참지 말라고 합니다. Carpe Diem도 Memento Mori도, 어떤 인문학도 ‘나’라는 개인에게 갇히게 되면 다시 혼란 속으로 빠져 들게 됩니다. 이것들만으로는 답이 될 수 없습니다.
북경국제도서 전시회에서 한국출판사협회 스태프로 섬길 수 있는 기회가 생겼습니다. 출판사 협회에서 일 하시는 분들과 이야기를 나누면서 현실적인 사회에 대한 이야기를 많이 듣게 되었는데 사명자로서 세상에 나와 어떻게 살아야 될까? 모두가 한 곳을 바라보고 무한 경쟁 속에서 살아가고 있는데 나는 사랑을 전하는 사명자로서 어떤 선한 영향력을 끼쳐야 될 지 생각해 보게 되었습니다. 세상은 사랑에 인생을 걸었다고 그러면 미친 사람 취급을 하지만 저는 이 길만큼 행복한 길이 없다고 생각합니다.
답을 발견하고 바른 방향을 향해 걸어가고 있는 우리 졸업생의 글이 고맙습니다. 사명. 지금 시대를 살아가는 우리 학생들에게 필요한 것은 사명입니다. 동서양을 막론하고 고대로부터 지금까지 기존의 가치관이 급격히 무너지고 경제적/정치적으로 절망에 가까운 위기가 없었던 적은 거의 없었습니다. 하지만 때마다 그 시기를 극복해 낸 것뿐만 아니라 그 시기를 섬겨 냈던 리더들에게는 사명이 있었습니다. 내가 어느 정도의 사회적 지위와 부를 갖추고 편안하게 살고 말겠다는 작은 바램이 아니라, 이 시대를 살리고 사람들을 일으키겠다는 사명이 그들을 리더로 키워냈습니다.
Diligatis Invicem(딜리가티스 인비쳄) 서로 사랑하라.
이 사명을 살아내기 위해서는 Carpe Diem의 정신도, Memento Mori의 정신도 반드시 필요하지만 Diligatis Invicem이 빠져 있다면 의미 있는 어떤 가치도 찾아내지 못할 것입니다. 사명은 ‘사랑’에서 비롯됩니다. 우리 만방의 학생들은 섬김의 리더가 되겠다는 사명을 품고 살아갑니다. 희망이 없어 보이는 유한한 세상에서 나에게 주어진 오늘 하루에 충실하며 공부를 즐기며 살고 있는 것은 사랑하기 때문입니다. 우리 학생들이 오늘도 Memento Mori, Carpe Diem, 그리고 Diligatis Invicem의 마음으로 사명자의 삶을 살아가고 있음에 감사합니다.
* Memento Mori(메멘토 모리). ‘죽음을 기억하라’는 뜻의 라틴어. 전쟁에서 승리한 고대 로마의 개선 장군이 시민들 사이에서 행진할 때, ‘전쟁에서 이겼다고 우쭐대지 말고, 언젠가 죽는 다는 것을 기억하고 겸손하십시오’라는 의미로 노비가 장군의 귀에 이 말을 들려주는 전통이 있었음.
** Carpe Diem(카르페 디엠). ‘현재를 잡아라’는 뜻의 라틴어. 영화 ‘죽은 시인의 사회’에서 키팅 선생님의 대사로 대중들에게 친숙해진 이 말은 고대 로마의 시인이었던 호라티우스가 한 말로 ‘현재에 충실하라. 지금을 즐겨라’는 의미임.
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2017-02-22 |
600 |
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 최윤기
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2017-01-11 |
830 |
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 최현
어느 해 겨울 ‘총각네 야채가게’ 이영석 대표와 방송인 오종철씨 일행이 만방학교를 방문했습니다. 그분들이 한국으로 돌아가기 전에 우리 학생들과 대화도 하고 식사도 같이 하며 각자 느낀 점 10가지를 적어서 보내왔습니다. 그 중 한 사람의 글을 소개하고자 합니다.
첫째, 만방학교 아이들은 밝다. 먼저 인사한다. 예의가 있다. 가식이 없다. 자존감이 있다. 지금의 아이들에게 무엇을 더 바라겠는가. 역시 기본이 전부다.
둘째, 아이들의 눈빛이 가장 기억에 남는다. 십 대의 아이들에게서 그런 눈빛을 본 적이 없는 것 같다. 눈은 거짓을 말하지 못한다고 한다. 진심으로 아이들은 건강한 모습 그대로였다.
셋째, 부모의 자세. 아이에게는 쉽게 이야기하면서 정작 나는 부모로서 변할 준비가 되어 있나? 사실 아이를 교육하기 전 나의 생각과 행동들 등 많은 부분을 돌아봐야 함을 느낀다.
넷째, 손으로 써가는 이야기. 타이핑에 익숙한 지금 손글씨로 많은 것을 이루고 있는 데에 놀랐다. 개인적으로 직접 쓰며 알게 되는 것들이 많음을 알기에 반가웠다.
다섯째, 시간관리. 1분의 소중함을 잘 아는 것과 약속에 대한 철저한 이행, 이것이 만방학교의 힘이 아닐까?
여섯째, 진정성. 모든 선생님들의 말씀과 표현 속에서 무한한 애정을 본다. 아이들의 모습은 결국 이러한 선생님들의 진정성에서 나온다는 것을 배운다.
일곱째, 원칙에 후퇴는 없다. 한없는 부드러움으로 모든 것을 받아 줄 것만 같았던 만방학교는 원칙에 있어서만은 절대 양보도 타협도 없어 보였다.
여덟째, 꽃밭에 있는 것만으로 내 몸에도 꽃향기가 난다. 만방학교에 있는 것만으로도 내 몸에 꽃향기가 나는 듯 순수함과 맑아짐을 느낀다.
아홉째, 이곳이 학교다. 아이들과 선생님들이 함께 뛰고 배려하며 모두가 함께하는 곳. 나는 꿈에 그리던 학교를 보았다.
마지막은, 내가 할 일에 대한 고민이다. 좋은 분들, 감사한 분들과 짧지 않은 시간을 함께 했고 많은 이야기를 나누었다. 뭐든 마찬가지지만 이 다음은 내 몫이다.
새해 첫날 우리 학생들은 교장선생님들 댁을 찾아가 세배를 드리고 덕담을 듣기도 하고, 가지 선생님댁에서 떡국도 먹으며 만방의 가족들과 함께 기쁜 새해를 맞이하였습니다.
세배를 하러 오는 학생들의 발자국 소리가 학생들의 마음을 노래하듯 경쾌하게 들립니다. 학생들이 선생님들께 드리겠다고 축하선물로 준비한 아름다운 화음의 노래를 부르는 모습이 어찌 그리 순수해 보이던지요!! 한국에서 중2병이라는 말이 유행한다는데 우리 만방에서는 왜 그런 말이 나오는지 이해하기 어려울 정도입니다. 선생님들의 새해 덕담을 귀담아 듣는 모습은 진지하기까지 합니다.
우리 선생님들이 만방 학생들의 자연스런 모습을 보며 발견한 진리가 있습니다. ‘사랑은 우리를 순수하게 만든다’는 것입니다. 사랑은 아이들이나 어른들이나 모두 흰 눈 같은 순수함으로 되돌아갈 수 있게 만드는 능력이 있습니다. 총각네 야채가게 사람들이 느낀 열 가지는 바로 사랑에서 나온 열매들입니다.
지난 한 해 셀 수 없는 축복을 받고 자라는 우리 학생들을 생각하며 깊은 감사를 올립니다. 그리고 새로운 한 해를 기대하며 설렘으로 맞이합니다.
2017년 정유년, 학부모님들께서는 만방의 자녀들로 인하여 감사가 넘치고 기쁨이 넘치는 한 해가 되시길 기원합니다.
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2017-01-04 |
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 유세리
1950~60년대 당대의 스타, 오드리 햅번.
그녀의 무대 위의 모습은 한 시대의 ‘미(美)’를 대표할 만큼 화려합니다. 그러나, 배우의 삶을 마친 후 무대를 내려 온 뒤의 삶에는 한층 더 성숙하고 아름다운 향기가 배어 있습니다.
나이가 들면서 연기 활동을 줄이고 조용한 삶을 살던 그녀는, 59세때부터 유니세프 친선대사로 활동하며 전쟁터와 문명의 혜택을 받지 못한 곳들을 찾아 다니며 누군가를 살리는 삶에 자신의 삶을 쏟아 붓습니다.
1992년 크리스마스. 연로한 나이에 섬김의 강행군을 하다 건강이 악화되어 직장암 선고를 받고 죽음을 앞두게 된 오드리 햅번은, 생애의 마지막이 될 성탄절에 아들들을 모아놓고 자신이 평소 좋아하던 시 한 편을 유언으로 남기게 됩니다.
아름다운 입술을 가지고 싶으면, 친절한 말을 하라.
사랑스러운 눈을 갖고 싶으면, 사람들에게서 좋은 점을 보아라.
날씬한 몸매를 갖고 싶으면, 너의 음식을 배고픈 사람과 나누어라.
아름다운 머리카락을 갖고 싶으면,
하루에 한 번 어린이가 손가락으로 너의 머리를 쓰다듬게 하라.
아름다운 자세를 갖고 싶으면,
결코 너 자신이 혼자 걷고 있지 않음을 명심해서 걸어라.
사람들은 상처로부터 복구되어야 하며,
낡은 것으로부터 새로워져야 하고,
병으로부터 회복 되어야 하고,
무지함으로부터 교화되어야 하며,
고통으로부터 구원받고 또 구원받아야 한다.
결코 누구도 버려서는 안 된다.
기억하라!
만약 도움을 주는 손이 필요하다면,
너의 팔 끝에 있는 손을 이용하면 된다.
네가 더 나이가 들면 손이 두 개라는 걸 발견하게 될 것이다.
한 손은 너 자신을 돕는 손이고,
다른 한 손은 다른 사람을 돕는 손이다.
2016년 크리스마스를 앞둔 지난 주, 만방에서는 전 학생이 함께하는 합창제가 있었습니다. 화려한 장식과 조명, 기쁜 웃음과 합창 소리, 박수와 환호성. 이 모든 축제의 장은 학생들의 숨은 손길을 통해 만들어졌습니다. 누군가에게 더욱 큰 기쁨을 누리는 장을 마련해 주기 위해, 여러 학생들이 지난 몇 주 동안 손으로 만들고 발로 뛴 것의 결과물은 아름다웠습니다. 이 손과 발은 여기서 멈추지 않고 이번 성탄절 양로원을 방문하여 어르신들에게 감동을 전하기 위해 분주하게 움직이고 있습니다.
학생들이 이리저리 뛰며 열심히 준비하는 모습을 보며, 인생이 아름다운 이유는 손과 발을 부지런히 움직여 손길이 필요한 곳으로 달려가는 사람들이 있기 때문이며, 그 사람들의 선한 마음이 결국은 다른 사람들에게 퍼져가기 때문이라는 생각이 듭니다.
다사다난했던 올 한 해도 이제 매듭을 지어야 할 때가 다가오고 있습니다. 매번 학생들에게 한 해를 마치며 돌아보는 시간을 갖도록 할 때마다, 학생들은 항상 감사하거나 미안한 마음을 표현하지 못한 것, 더 마음을 다해 열심히 살지 못했던 것, 한번 더 마음을 실은 몸짓으로 섬김을 실천하지 못했던 일들을 기억해 냅니다. 삶을 마무리 하는 노인이든, 한 해를 마무리 하는 학생이든 동일하게 '마음'을 언급하는 것은, 우리 안에 내재된 양심의 불이 삶의 진정한 아름다움은 내면에 있음을 외치고 있기 때문일 것입니다.
우리의 손과 발로 인해 누군가가 따뜻한 연말을 맞이할 수 있기를 바라며, 우리 학생들 또한 인생의 아름다움을 전할 입술과 눈, 손과 발이 있음을 항상 기억하며 귀하고 정성스럽게 살아가는 인생이 되기를 바랍니다.
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2016-12-27 |
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