Title 만방SAP 2017년도 전 세계 AP 통일시험에서 놀라운 성적 취득,
Poster 관리자 Date 2017-08-30 Visit 5445

만방SAP 2017년도 전 세계 AP 통일시험에서 놀라운 성적 취득,

5점(만점)과 4점(우수) 비율 전 중국과 전 세계 평균 수준 초월!

2017년 5월에 진행된 전 세계 Advanced Placement (AP) 통일시험 성적이 주관기관인 미국 College Board로부터 공식 발표되었습니다. 만방국제학교는 2010년부터 미국 College Board로부터 정식 인가받은 AP학교(694578)로써 본교 학생들에게 다양한 AP Program을 개설하며 학생들은 매년 전 세계 AP 통일시험에 참석하고 있습니다.

만방국제학교 학생들은 SAP(Sino-American Program, 중미국제과정)를 통하여 미국, 캐나다, 유럽, 호주 등 여러 영어권 국가의 일류대학으로 진학하고 있습니다. 최근에는 중국내에서 북경대, 청화대, 복단대 등 명문대들이 기존의 입시전형인 본고사 전형과 더불어 미국대학 입시전형과 동일한 SAT전형을 실시하고 있습니다. 특히 칭화대는 2018년도부터 TOEFL 혹은 ELTS등 영어시험을 새롭게 요구하고 있습니다. 따라서 만방 학생들도 만방SAP를 통해  중국 북경대, 청화대, 복단대 등 명문대 진학하는 학생들이 늘어나고 있습니다.

올해 만방SAP에서는 총 13개 AP과목의 통일시험에 참석하였으며 그중에서 5점(만점) 비율이 43.9%, 4점(우수)이상 비율이 63.4%라는 놀라는 성적을 거두어 많은 사람들을 놀라게 하였습니다.

  • AP Calculus BC (미적분BC) 평균점수 5점(만점), 시험에 참석한 100% 학생 모두 5점 취득!

  • AP Psychology (심리학) 평균점수 5점(만점), 시험에 참석한 100% 학생 모두 5점 취득!

  • AP Statistics (통계학) 평균점수 5점(만점), 시험에 참석한 100% 학생 모두 5점 취득!

  • AP Microeconomics (미시경제학) 4점(우수)이상 비율 100%, 시험에 참석한 100% 학생 모두 4-5점 취득!

  • AP Biology (생물학) 4점(우수)이상 비율 100%, 시험에 참석한 100% 학생 모두 4-5점 취득!

  • AP Calculus AB (미적분AB) 4점(우수)이상 비율 80%, 시험에 참석한 80% 학생 모두 4-5점 취득!

  • AP Computer Science (컴퓨터과학) 4점(우수)이상 비율 80%, 시험에 참석한 80% 학생 모두 4-5점 취득!

  • 평균점수가 4점(우수) 이상인 AP과목 총 8개!

  • 1명 학생 College Board로부터 AP Scholar with Honor 영예 획득!

  • 4명 학생 College Board로부터 AP Scholar with Distinction 영예 획득!

College Board로부터 공식 발표한 올해의 AP성적을 보면 미적분, 통계학, 경제학, 심리학 등 거의 대부분 AP과목 시험점수에 대한 전 세계 통계수치에 의하면 각 과목의 5점(만점) 비율이 최근 8년간 가장 낮은 비율을 기록하고 있다고 발표하고 있습니다. 하지만 만방국제학교의 AP성적은 꾸준한 진보를 보여 왔으며 올해 역시 전 세계의 흐름과 반대로 놀라운 성적을 취득하는 쾌거를 얻게 되었습니다. 올해의 만방국제학교의 AP시험 성적을 분석해보면 아래의 몇가지 특징을 나타내고 있습니다.

특징1: 5점(만점) 비율이 전 중국과 전 세계 평균 수준을 월등히 초월

올해의 AP시험에서 만방국제학교는 미적분BC, 통계학, 심리학, 인문지리학, 미적분AB, 미시경제학, 거시경제학 등 과목에서 5점 비율이 전 중국과 전 세계 평균 수준을 크게 초월하였습니다. 특히 미적분BC, 통계학, 심리학, 인문지리학, 미적분AB, 미시경제학 등 과목의 만방국제학교 5점 비율은 전 세계 평균 수준의 2-5배이상 초월하였습니다.

2017 전 세계 AP시험 만방국제학교와 전 세계 평균 5점 비율 비교

특징2: 학생들의 수준이 전체적으로 높고 일부 과목에서의 고득점 비율이 현저히 높음.

만일 학생이 AP시험에서 4점 또는 그 이상의 점수를 받으면 고득점을 취득한 것으로 여깁니다. 만방국제학교에서는 올해 총 13개 과목, 총 41회의 AP시험에 참석했으며 미적분BC, 통계학, 심리학, 인문지리학, 컴퓨터과학, 생물학, 미시경제학, 미적분AB 등 8개 과목의 평균 시험성적이 4점 또는 그 이상입니다. 특히 미적분BC, 통계학, 심리학, 인문지리학 등 과목의 평균 시험성적은 5점(만점)을 기록하였습니다. 이상의 8개 AP시험에 있어서 만방국제학교의 4점(우수) 비율은 전 세계 평균 수준을 크게 초월하였습니다.

2017 전 세계 AP시험 만방국제학교와 전 세계 평균 우수(4점) 비율 비교

특징3: 유효성적 비율이 아주 높음.

AP시험의 유효성적(합격)은 3점입니다. 올해의 AP시험에서 만방국제학교 학생들이 참석한 시험성적의 합격율은 76%로써 전 중국과 전 세계 평균 수준을 초월하였습니다. 특히 미적분BC, 통계학, 심리학, 인문지리학, 컴퓨터과학, 생물학, 미시경제학, 예술사 등 8개 과목의 유효성적 비율은 100%에 도달하였습니다.

특징4: 여러 과목에서 성적이 우수한 학생들 많이 배출.

올해의 AP시험에서 여러 과목에서 성적이 우수한 학생들이 많이 배출되었습니다. 전현정학생은 5과목에서 모두 5점을, 김채린학생은 3과목에서 모두 5점을, 심서연학생은 2과목에서 5점과 2과목에서 4점을, 천스학생은 2과목에서 5점과 1과목에서 4점을 취득하였습니다.

현재까지 만방국제학교에는 3명 학생이 AP Scholar with Distinction Award, 1명 학생이 AP Scholar with Honor Award를 받게 되었습니다. 이는 미국 College Board에서 AP시험 성적이 특별히 우수한 학생들에게 발급하는 영예입니다.

AP란 무엇인가?

AP(Advanced Placement) 즉 미국대학과목선이수제는 미국 College Board가 주관하는 고등학교 과정에서 미국대학수준의 과목을 이수하는 프로그램을 뜻한다.

미국에서 대학들은 고등학교 과정에서 AP과정을 이수하고 해당 대학에서 요구하는 점수를 취득한 학생들에게는 대학학점을 부여한다. 만일 고등학교 과정에서 대학교과목에 해당하는 학점을 미리 취득하게 되면 대학에서 이수해야 하는 학점이 줄어들게 되며 따라서 비용도 절약하게 되고, 일찍 졸업할 수도 있게 된다.

현재, 40여개 나라의 3600개 대학들에서 AP성적을 대학학점으로 인정하고 있으며, 입학시 학생의 학업능력의 참고기준으로도 적용하고 있다. 미국 아이비리그 대학들과 영국의 캠브리지대학, 옥스포드대학 등 세계 유수 명문대들이 모두 포함되고 있다.

AP Scholar Awards란?

미국 College Board에서는 많은 학업능력이 우수한 학생들이 AP프로그램을 이수하도록 격려하기 위하여 AP시험 성적이 특별히 우수한 학생들에게 AP Scholar Awards라는 영예를 발급한다. 이 영예를 얻은 학생은 대학 신청시 AP성적과 함께 신청하는 대학에 그 기록이 전달이 되어 대학입학심사에서 상당한 긍정적인 역할을 하게 된다. AP Scholar Awards는 다음과 같은 3가지 부동한 부류로 나뉜다.

  1. AP Scholar: 3과목 또는 그 이상의 AP시험에서 3점 또는 그 이상의 점수를 받을 경우

  2. AP Scholar with Honor: 4과목 또는 그 이상의 AP시험에서 3점 또는 그 이상의 점수를 받을 경우, 동시에 모든 AP시험의 평균성적이 3.25점이상 도달해야 함

  3. AP Scholar with Distinction: 5과목 또는 그 이상의 AP시험에서 3점 또는 그 이상의 점수를 받을 경우, 동시에 모든 AP시험의 평균성적이 3.5점이상 도달해야 함

해외대학 신청에서의 AP가 미치는 영향?

미국 College Board가 대학 신청에 미치는 AP의 영향에 대한 조사의 통계수치에 근거하면 조사에 참여한 대학들의 85%가 AP성적을 제공한 학생들에 대해 긍정적인 평가를 하게 된다는 결과를 발표하고 있다.

AP프로그램은 미국 대학 1학년 수준의 교과과정이므로 고등학교 교과과정보다 난이도가 훨씬 높다. 따라서 일류대학들은 학생들이 고등학교과정에서 AP과목을 이수했는지, 어떤 과목을 얼마큼 이수했는지에 따라 학생의 학업에 대한 능력과 도전정신을 평가하곤 한다. AP프로그램은 1955년부터 실시되기 시작하여 신속하게 미국내의 엘리트교육프로그램으로 자리를 잡게 되었다. 학생이 고등학교과정에서 AP과목을 이수할수 있는지, 어느정도 수준에 도달하는지에 대한 평가는 일류대학들이 학생의 우수성을 평가하는 보이지 않는 기준으로 적용되고 있다. AP는 대학과목선이수제로써 학생이 장차 대학에서의 잠재적 학술능력을 평가하고, 지식의 폭과 깊이에 대해 보다 직접적이고 정확하게 판단하는 잣대로 사용되고 있다.

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